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881.
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Pensamiento crítico y educación musical
Publicación:
Barcelona
Graó Eds.
2016
. 86 p.
, Pensamiento crítico y educación musical -- cambiar el aula para cambiar el mundo: ¿por qué necesitamos una educación musical crítica? -- apreciar la música desde otras disciplinas -- la complejidad de evaluar el pensamiento crítico -- tertulias musicales, dialógicas clásicos para todas las personas -- la música: un protagonista más en los cuentos infantiles -- enseñar a través de la música: formación docente en el grado de primaria -- escuchar, sentir y comprender: nuevas impresiones sonoras a través de las emociones -- actividad coral, creatividad y convivencia escolar -- biblioteca humana: conversaciones cruzadas.
23 cm.
Fecha:
2016
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(2),
Biblioteca Central
(1),
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882.
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Guía de contenidos turísticos Lambayeque
Publicación:
Lima
MINCETUR
2004
. 494 p.
29 cm.
Fecha:
2004
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(1),
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883.
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Guía de contenidos turísticos Cajamarca
Publicación:
Lima
MINCETUR
2004
. 691 p.
30 cm.
Fecha:
2004
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(1),
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884.
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Percepciones de las tutoras sobre el trabajo cooperativo fomentado dentro del área de arte y cultura (subárea de folklore) en los estudiantes del primer grado de educación primaria del colegio particular S.C. Sophianum de San Isidro, 2017.
por Muñoz Alcázar, Guillermo
Publicación:
Lima
El Autor
2017
. 87 p.
30 cm.
Fecha:
2017
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(1),
Biblioteca Central
(1),
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885.
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La danza los Diablos de Rioja en el desarrollo de la creatividad corporal para los estudiantes del nivel primaria
por Huaccachi Quispe, Angel Guillermo
Publicación:
Lima
El Autor
2017
. 136 p.
30 cm.
Fecha:
2017
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(2),
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886.
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Relación de las estrategias didácticas de enseñanza de la danza folklórica y el fortalecimiento de la inteligencia emocional en estudiantes del quinto grado de nivel secundaria según los docentes del área de arte o talleres de danzas del año 2016.
por Huamán Quispe, Rodrigo
Publicación:
Lima
El Autor
2017
. 53 p.
30 cm.
Fecha:
2017
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(2),
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887.
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El Tondero de Morropón como medio de expresión comunicativa no verbal en estudiantes de educación básica regular según los egresados y bachilleres de la Escuela Nacional Superior de Folklore José María Arguedas - 2017
por Amasifuen Bazán, Rider Alonso
Publicación:
Lima
El Autor
2017
. 74 p.
30 cm.
Fecha:
2017
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(2),
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888.
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El vals criollo
por Ayala Huamaní, Karen Priscila
Publicación:
Lima
El Autor
2017
. 116 p.
30 cm.
Fecha:
2017
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(2),
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889.
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Limitaciones físicas de los niños con síndrome de down para la práctica de la danza folklórica.
por Uceda Reyes, Miguel Angel
Publicación:
Lima
El Autor
2017
. 137 p.
30 cm.
Fecha:
2017
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(2),
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890.
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Propuesta metodológica de lo manual a lo podal en la enseñanza de patrones rítmico - motrices en el nivel primaria.
por Uzátegui Chávez, Cecilia Isabel
Publicación:
Lima
El Autor
2017
. 95 p.
30 cm.
Fecha:
2017
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(2),
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