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1.
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(Los) bebés y la música
por Origlio, Fabrizio
Publicación:
Buenos Aires
Eds. Novedades Educativas
1999
. 105 p.
, Incluye bibliografía
20 cm.
Fecha:
1999
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(1),
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2.
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Enseñando a tocar a los deditos
por Thompson, John
Publicación:
(s.l.;s.n.;s.a.)
. 35 p.
21 cm.
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(1),
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3.
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¿Se nace musical?
por Tafuri, Johannella
Publicación:
Barcelona
GRAO
2006
. 209 p.
, Incluye bibliografía | Libro basado en los resultados de una investigación de seis años, el proyecto inCanto; se comienza realizando actividades musicales con madres embarazadas, después encuentros musicales con ellas y sus hijos, y se observan las distintas fases de desarrollo musical de los niños, paso a paso desde el nacimiento. Los progresos obtenidos en los primeros tres años de vida y documentados aquí, han desvelado por primera vez algunos puntos clave del desarrollo musical, el papel determinante de la familia y el logro precoz de determinadas capacidades.
24 cm.
Fecha:
2006
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(1),
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4.
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Método de flauta dulce
por Angeles, Luz
Publicación:
Lima
Camerata Centro de Arte
2015
. 45 p.
, Colorea y Toca, es una obra creada para el aprendizaje de la flauta dulce con notación musical.Se orienta hacia los primeros niveles de educación primaria, con este libro el docente cuenta con un excelente material para la clase de flauta y música, porque dispondrá de los elementos fundamentales que comprende las actividades de la formación musical: práctica del ritmo, entonación, ejecución instrumental e inicio a la lectura musical. La tarea de colorear es la actividad más amena para el niño, porque se integra al trabajo de escribir sus notas, que luego va a reproducir cantando y luego tocando su instrumento musical.
21x30 cm.
Fecha:
2015
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(1),
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5.
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Propuesta metodológica activa de alfabetización musical a travez del ritmo e instrumentos reciclables que favorece la lecto-escritura musical básica en niños y niñas de educación inicial de cinco años
por García Ibáñez, Luis Alberto
Publicación:
Lima
El Autor
2006
. 120 p.
, Bibliografía: p.118-120 | Incluye anexos
30 cm.
Fecha:
2006
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(2),
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6.
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El ritmo musical y el desarrollo de la coordinación motora gruesa en niños de 5 años del nivel inicial
por Lozano Torres, Carlos Alfredo
Publicación:
Lima
2006 | El Autor
. 68 p.
, Bibliografía: p. 61-64
30 cm.
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(1),
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7.
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El cajón peruano y el desarrollo de la educación rítmica en niños de 4 años
por Yman Aguilar, Gino Juan
Publicación:
Lima
El Autor
2006
. 106 p.
, Bibliografía: p. 95-97
30 cm.
Fecha:
2006
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(1),
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8.
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Efectos del programa de psicomotricidad a través del ritmo de forma toril para desarrollar la integración rítmica en niños de cinco años
por Chara-Góngora Vidal, Walkyria Genoveva
Publicación:
Lima
El Autor
2009
. 128 p.
, Bibliografía: p. 125-127
30 cm.
Fecha:
2009
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(1),
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9.
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La música en la escuela infantil (0-6). Biblioteca infantil 23
por Judith Akoschky
Publicación:
Barcelona
GRAO
2009
Fecha:
2009
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(1),
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