con formato ÍNDICE : SECCIÓN 1. INTRODUCCIÓN A LA NEUROCIENCIA COGNITIVA. La mente y el cerebro: historia y principios de la neurociencia cognitiva.2. Neuronas, redes neuronales y comunicación neural.3. Introducción a la organización anatómica y funcional del sistema nervioso humano.
4. La exploración de los procesos cognitivos: metodología y técnicas.
5. Actividad espontánea del cerebro: bases de la conectividad funcional.SECCIÓN 2. PLASTICIDAD Y DESARROLLO.6. Mecanismos celulares y moleculares de la plasticidad cerebral y la cognición. 7. Reserva Cognitiva. 8. Evolución filogenética y desarrollo ontogenético de las funciones cognitivas. SECCIÓN 3. SENSACIÓN, PERCEPCIÓN Y CONTROL DE LA ACCIÓN.
9. Procesamiento sensorial y percepción.
10. Percepción visual.11. Percepción auditiva.12. Percepción somatosensorial.13. Percepción olfativa y gustativa.14. Control motor y cognición motora. SECCIÓN 4. LA ATENCIÓN, EL APRENDIZAJE Y LA MEMORIA. 15. Atención, procesamiento de la información sensorial y sistemas atencionales.
16. Neurobiología de los sistemas del aprendizaje y memoria.17. Mecanismos sinápticos y moleculares del aprendizaje y la memoria. SECCIÓN 5. ESPECIALIZACIÓN HEMISFÉRICA Y REPRESENTACIÓN SIMBÓLICA 18. Especialización hemisférica.19. Lenguaje. 20. Representación numérica. SECCIÓN 6. CONDUCTAS MOTIVADAS Y REGULATORIAS.
21. Sistemas de refuerzo en el cerebro.
22. Conducta sexual, cerebro, cognición y afectividad.
23. Sueño y arousal. SECCIÓN 7. EMOCIONES, COGNICIÓN SOCIAL Y CONTROL EJECUTIVO. 24. Principios de la emoción y la cognición social. 25. El cerebro emocional. 26. La cognición social. 27. Control ejecutivo, toma de decisiones, razonamiento y resolución de problemas. SECCIÓN 8. NUEVAS PROSPECTIVAS EN NEUROCIENCIA COGNITIVA.28. La conciencia. 29. Neurocomputación y modelización de sistemas cognitivos. 30. La difusión de los avances y las aplicaciones en neurociencia cognitiva.

La neurociencia cognitiva es un nuevo campo que se ha constituido a partir de la convergencia de dos disciplinas como la psicología cognitiva y la neurociencia que hasta ahora habían llevado rumbos muy alejados. Esta nueva área científica se centra en el estudio del funcionamiento cerebral abordando diferentes planos de análisis, desde los aspectos moleculares y celulares hasta la comprensión de funciones mentales como el lenguaje o la memoria. Entre las principales características de este libro destacan: Presenta los contenidos vertebrales de la neurociencia cognitiva desde una visión multidisciplinar y utilizando enfoques basados en las competencias para la enseñanza.

Se da un énfasis especial al entendimiento de los diferentes mecanismos y sistemas del funcionamiento del sistema nervioso. Además de los procesos cognitivos, trata otros temas que hasta ahora no habían sido descrito en manuales de texto, como la reserva cognitiva, el refuerzo, la conducta sexual, el sueño y la conciencia. Define el concepto de red neural, vinculándolo con las dinámicas cerebrales, valorando la importancia de la actividad espontánea del cerebro para el estudio de las funciones mentales superiores.