Bibliografía: p. 195 - 204

Contiene: Cultura e interculturalidad -- Campos de la interculturalidad -- La educación intercultural en el Perú -- ¿Educación intercultural o bilingue? -- Violencia y cultura de paz en el Perú.

El presente libro analiza lo que el autor denomina un complejo proceso intercultural, sus diversos aspectos o campos de acción, especialmente educativo. Para el análisis se vale del enfoque crítico histórico, cierta documentación y una amplia bibliografía consultada. En tal sentido, los protagonistas principales de esta fascinante e nusitada historia de la interculturalidad son el Estado peruano, el Ministerio de Educación y los docentes que llevan a cabo la tarea de impulsar la interculturalidad, a pesar de las numerosas dificultades encontradas en el camino. (Texto de la contratapa).