| 000 -INDICADOR |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
01814nacaa22002297a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NRO. DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Campo de control |
20190308103208.0 |
| 008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
190308b xxuad||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO DE LIBRO (ISBN) |
|---|
| ISBN |
978-612-302-995-1 |
| 040 ## - CÓDIGO DE CATALOGADOR |
|---|
| Centro catalogador de origen |
ENSF |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro transcriptor |
BC |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL |
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| Apellido(s), nombre(s) |
Olórtegui Miranda, Felipe Valdemar. |
| 245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
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| Título |
Psicología del desarrollo humano. |
| 520 ## - NOTA DE RESÚMEN |
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| Nota de resumen, etc. |
No se puede educar a una persona si no conocemos las distintas fases del desarrollo humano y sus diferentes etapas: niñez, pubertad, juventud, adultez y senectud o ancianidad; no se posible enseñar, ni se le puede exigir conductas que no corresponden a su nivel de desarrollo. El conocimiento de su ser es el elemento primordial para educar, y este es el principal aporte de este libro que enlaza la psicología y la pedagogía en su contenido. Texto de la contratapa. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) |
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| Source of classification or shelving scheme |
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| Tipo de item |
Libro |