| 000 -INDICADOR |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
01697nam a22002417a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NRO. DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Campo de control |
20171207044848.0 |
| 008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
171207b xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO DE LIBRO (ISBN) |
|---|
| ISBN |
978-607-05-0289-7 |
| 040 ## - CÓDIGO DE CATALOGADOR |
|---|
| Centro catalogador de origen |
ENSF |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro transcriptor |
BC |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL |
|---|
| Apellido(s), nombre(s) |
Curz Medina, Cristina |
| 245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| Título |
Apreciación artística |
| Sub-titulo |
reconocer el arte, enfoque por competencias |
| Mención de responsabilidad (NR) |
Cristina Cruz Medina |
| 520 ## - NOTA DE RESÚMEN |
|---|
| Nota de resumen, etc. |
Es un texto elaborado bajo el enfoque por competencias; se ubica en el área de Formación Básica del plan de estudios del Colegio de Bachilleres particularmente en el campo de Conocimiento del Desarrollo Humano. Los contenidos están organizados en dos núcleos temáticos bajo una estructura de competencias que atienden los conceptos de: saber para conocer, saber hacer y saber ser, con la finalidad de favorecer la reflexión de los procesos intelectuales de asimilación, investigación e interpretación del alumno para la resolución de una problemática situada fomentando su crecimiento individual como ser humano integral y comunitario; y el desarrollo de sus habilidades para la reflexión filosófica situada en la valoración ética y la apreciación estética de las manifestaciones de la cultura, así como el cuidado físico de su persona. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) |
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| Source of classification or shelving scheme |
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| Tipo de item |
Libro |