| 000 -INDICADOR |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
01393nam a22002657a 4500 |
| 001 - NRO. DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
000003157 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NRO. DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
PE-LiUAP |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Campo de control |
20130219 |
| 008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
160331s2006 xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
090620s2006 xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO DE LIBRO (ISBN) |
|---|
| ISBN |
84-7827-463-4 |
| 082 ## - SISTEMA DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación Dewey |
780.7 |
| Notación interna |
T14 |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
8964 |
| Apellido(s), nombre(s) |
Tafuri, Johannella |
| 245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| Título |
¿Se nace musical? |
| Sub-titulo |
como promover las aptitudes musicales de los niños |
| Mención de responsabilidad (NR) |
Johannella Tafuri |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de pubicación, distribución, etc. |
Barcelona |
| Nombre del editor, distribuidor |
GRAO |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2006 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FISICA |
|---|
| Extensión de la obra |
209 p. |
| Características físicas |
il. |
| Dimensiones |
24 cm. |
| Material complementario |
CD |
| 440 ## - MENCIÓN DE SERIE (ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO) |
|---|
| Título de la serie |
Didáctica de la educación musical |
| Volumen o número de la serie |
234 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye bibliografía |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Libro basado en los resultados de una investigación de seis años, el proyecto inCanto; se comienza realizando actividades musicales con madres embarazadas, después encuentros musicales con ellas y sus hijos, y se observan las distintas fases de desarrollo musical de los niños, paso a paso desde el nacimiento. Los progresos obtenidos en los primeros tres años de vida y documentados aquí, han desvelado por primera vez algunos puntos clave del desarrollo musical, el papel determinante de la familia y el logro precoz de determinadas capacidades. |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
7061 |
| Termino Temático |
Educación musical - Niños |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
8965 |
| Termino Temático |
Desarrollo de capacidades - Arte musical |
| 910 ## - DATOS DE OPCIÓN DE USUARIO |
|---|
| Catalogador |
nmn |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
|
| Tipo de item |
Libro |