| 000 -INDICADOR |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
01439nam a22002897a 4500 |
| 001 - NRO. DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
000003068 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NRO. DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
PE-LiUAP |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Campo de control |
20110914 |
| 008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
160331s2006 xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
090620s2006 xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO DE LIBRO (ISBN) |
|---|
| ISBN |
84-7827-455-3 |
| 082 ## - SISTEMA DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación Dewey |
371.621 |
| Notación interna |
M42 |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
8706 |
| Apellido(s), nombre(s) |
Menéndez Montañés, Concha |
| 245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| Título |
Ergonomía para docentes |
| Sub-titulo |
análisis del ambiente de trabajo y prevención de riesgos |
| Mención de responsabilidad (NR) |
Concha Menéndez Montañés |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de pubicación, distribución, etc. |
Barcelona |
| Nombre del editor, distribuidor |
Graó Eds. |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2006 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FISICA |
|---|
| Extensión de la obra |
191 p. |
| Dimensiones |
21 cm. |
| 440 ## - MENCIÓN DE SERIE (ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO) |
|---|
| Título de la serie |
Desarrollo personal del profesorado |
| Volumen o número de la serie |
7 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
La ergonomía no sólo tiene que ver con la comodidad de las mesas y las condiciones ambientales, sino que está intimamente relacionada con la organización: horarios, descanso, como nos llega la información, como estamos decohesionados; tipo de liderazgo, etc. No es cuestión de cambiar sólo la silla, sino también de aprender a sentarse. Una buena gestión de la ergonomía podría aumentar nuestra satisfacción, salud y rendimiento laboral. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido |
Nota de contenido |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
8707 |
| Termino Temático |
Desarrollo personal del profesorado |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
8708 |
| Termino Temático |
Análisis ergonómico de la docencia |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
8709 |
| Termino Temático |
Efectos negativos del trabajo docente |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
8710 |
| Termino Temático |
Optimización de recursos del sistema educativo |
| 910 ## - DATOS DE OPCIÓN DE USUARIO |
|---|
| Catalogador |
nmn |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
|
| Tipo de item |
Libro |