000 -INDICADOR |
Campo de control de longitud fija |
01464nam a22002897a 4500 |
001 - NRO. DE CONTROL |
Campo de control |
000002796 |
003 - IDENTIFICADOR DE NRO. DE CONTROL |
Campo de control |
PE-LiUAP |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
Campo de control |
20230617084624.0 |
008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL |
Campo de control de longitud fija |
160331s2004 xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL |
Campo de control de longitud fija |
090620s2004 xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO DE LIBRO (ISBN) |
ISBN |
84-7432-697-4 |
040 ## - CÓDIGO DE CATALOGADOR |
Centro transcriptor |
0 |
082 ## - SISTEMA DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación Dewey |
001.42 |
Notación interna |
O69 |
100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
7849 |
Apellido(s), nombre(s) |
Orna, Elizabeth |
245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
Título |
Cómo usar la información en trabajos de investigación/ |
Mención de responsabilidad (NR) |
Elizabeth Orna, Graham Stevens; [traducción, Roberto Rosaspini]. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
Lugar de pubicación, distribución, etc. |
Barcelona : |
Nombre del editor, distribuidor |
Edit. Gedisa, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2004. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FISICA |
Extensión de la obra |
238 p. |
Características físicas |
diagrs. |
Dimensiones |
24 cm. |
440 ## - MENCIÓN DE SERIE (ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO) |
Título de la serie |
Biblioteca de educación.Herramientas universitarias |
Volumen o número de la serie |
4 |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Incluye índice temático |
504 ## - NOTA BIBLIOGRÁFICA |
Nota de bibliografía, etc. |
Bibliografía: p.228-229
|
505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido |
Nota de contenido Contenido: ¿Qué estamos haciendo cuando investigamos?-- Diseñar el mapa del territorio de investigación: áreas conocidas y desconocidas-- Manejar la información como apoyo para la investigación-- Administrar el tiempo disponible--Planificar los productos informativos de la investigación: primeras decisiones--Ampliar nuestro repertorio para presentar la información-- El diseño es más que un cosmético--Transformar el conocimiento en información escrita: diseñar el texto
|
650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL |
9 (RLIN) |
7850 |
Termino Temático |
Servicios de información - Administración |
650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL |
9 (RLIN) |
702 |
Termino Temático |
Investigación |
650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL |
9 (RLIN) |
7851 |
Termino Temático |
Servicios de información - Manuales |
910 ## - DATOS DE OPCIÓN DE USUARIO |
Catalogador |
nmn |
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) |
Source of classification or shelving scheme |
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Tipo de item |
Libro |